青少年学生心理健康的标准
一、智力正常
智力正常主要是指个体具有在经验中学习和理解的能力，能够适应日常的生活和面对挑战的挑战，并且能够从事各种活动。智力正常是青少年学习和成长的重要基础，也是他们心理健康的重要标准之一。
二、情绪协调、情绪稳定
情绪协调是指个体能够有效地管理自己的情绪，能够积极地应对生活中的挑战和压力，并且能够保持积极的态度和自我效能感。情绪稳定是指个体不易出现极端情绪反应，能够保持平静和稳定的心态。情绪协调和情绪稳定是青少年心理健康的重要组成部分，它们有助于维护个体的身心健康，并促进个体的全面发展。
三、具备一定的意志品质
意志品质是指个体能够制定明确的目标和计划，并且能够坚持执行，勇于面对困难和挑战。具备一定的意志品质能够让青少年更好地掌控自己的生活和学习，帮助他们实现自己的目标和追求。
四、人际关系和谐
人际关系和谐是指个体能够与他人建立良好的关系，并且能够有效地解决人际冲突。人际关系和谐有助于青少年建立自信心和自尊心，同时也有助于他们更好地融入社会和生活。
五、能动地适应环境
能动地适应环境是指个体能够积极地适应不同的环境和挑战，并且能够从中学习和成长。能动地适应环境能够帮助青少年更好地适应学校和社会生活，同时也有助于他们的成长和发展。
六、保持人格完整
保持人格完整是指个体能够保持自己的个性和特点，并且能够在不同的情况下保持一致的价值观和信仰。保持人格完整有助于青少年建立自信心和自尊心，同时也有助于他们成为有责任感和成熟的人。
